Actividades de matemáticas Sede San Isidro
Grdos 4o.

ACTIVIDADES PARA FORTALECER NUESTRO PROCESO EDUCAIVO EN. 4-1° y 4-2°

Para que desarrollen las diferentes  actividades teórico prácticas,   las enviare o dividiré para que trabajen en 2 partes, la 1° en su cuaderno y la 2° en el bloc milimetrado.  

1° Desarrollar en el cuaderno el taller de la teoría vista.

a.    ¿qué es conjunto?  

b.    Escribe las clases de conjunto trabajadas en clase.

c.    Escriba la diferencia entre conjunto por comprensión y conjunto por extinción.

d.    ¿Los números naturales son y la letra con los que se simboliza es?

e.    Explica con tus palabras ¿porque los números son infinitos?

f.     Escribe al frente de cada símbolo o letra que significa.

       ∈,          ∉,       {  },      x/x,     N,      z.

g.    En los siguientes conjuntos selecciona la o las intersecciones, que pude ser en número o un color, y escríbelas o píntalas todas en el cuaderno.

     

   

2° Desarrollar los siguientes ejercicios numéricos prácticos:

 Sumas y restas en la recta numérica:

a.     En un octavo de cartulina (1/8) hacer el diagrama de los números reales y los naturales incluyendo dentro de estos algunos números.

b.    Hacer las siguientes rectas en el bloc milimetrado o en hojas de bloc  cuadriculado,

 

c.     Hacer las siguientes restas en el bloc milimetrado.

d.     Hacer las siguientes sumas y restas en la recta en el bloc milimetrado o en hojas cuadriculadas.

 

 3°. NOTA:

1.    Las actividades 1 y 2 deben estar terminadas  para la siguiente fecha: 20/04/2020.

2.    Si continua el receso educativo se iniciara una 3° actividad para adelantar el tema  Mayor que Menor de matemática y adelantar actividades del área de proyecto  de vida.